A tehetségek felismerése és azonosítása, tehetséggondozó projektek kidolgozása a nevelési oktatási intézményekben

admin képe
Beküldés: 2010/09/26 - 10:07 | Frissítés: 2016/02/07
Szerző: admin
Cikkek: 

A "Merj a legjobb lenni!" - A tehetséggondozás feltételrendszerének fejlesztése a gyomaendrődi Kis Bálint Iskola és Óvodában című, TÁMOP-3.4.3-08/2-2009-0053 azonosító jelű pályázati projekt keretében 2010. szeptember 23-25. között került megvalósításra A tehetségek felismerése és azonosítása, tehetséggondozó projektek kidolgozása a nevelési oktatási intézményekben című továbbképzés, melyen 29 kolléga vett részt.

A továbbképzésen ismereteket kaptunk a tehetség összetevőiről, a tehetségfejlődést meghatározó adottságokról és a képességek fejlődéséről.
A képzés célja az volt, hogy megismerkedjünk a tanulókról/gyermekekről történő információgyűjtés módjaival, a szerzett információk feldolgozásának lehetőségeivel, a tehetségek azonosításával.
Cél volt továbbá, hogy a képzésen résztvevő kollégák megismerjék a tehetséggondozással kapcsolatos pedagógusszerepeket a nevelőtestületekben, a tehetségfejlesztés stratégiáit, és hogy képessé váljanak tehetségfejlesztő programok készítésére és megvalósítására.

http://www.kisb-gyomae.sulinet.hu

Kapcsolódó képek

A tehetségek felismerése és azonosítása, tehetséggondozó projektek kidolgozása a nevelési oktatási intézményekben
A tehetségek felismerése és azonosítása, tehetséggondozó projektek kidolgozása a nevelési oktatási intézményekben
A tehetségek felismerése és azonosítása, tehetséggondozó projektek kidolgozása a nevelési oktatási intézményekben

Kapcsolódó oldalak


Ossza meg ismerőseivel!

Kövess minket a Facebookon!